4. Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review, 50(4), 370-396.
{xwd_gpt内容}此(cǐ )外(😭),孩子的行为也与其情绪(xù )和心(xīn )理(lǐ )状态有密切关系。孩子的情(qí(🗾)ng )绪波动较(🎅)大,可(🔄)能会(huì )出(chū )现(xiàn )快乐、悲伤、愤怒等各(gè )种(zhǒng )情(qíng )绪。不良的情绪体验(yàn )会导致孩子出(chū )现不适(😚)当(dāng )的行为(wéi )反应,例如(🐔)情绪失控、攻击行为等。因此,保持孩子的(de )情绪稳定和健(jiàn )康对(duì )于培养其(qí(👵) )良(liáng )好(hǎo )行为习惯至(zhì )关重要。家(jiā )庭和学校应该(gāi )提供(😊)一(yī )个安全稳定的环(huán )境,让(ràng )孩(hái )子能够积极(jí )应对情绪并学(xué )会表达自己的(👜)需求。
剑风传奇次篇相关问题