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查理班克斯的教育强调学习的自主性和个性(xìng )化。他认为每个学(xué )生都(🚧)是独特的(de )，具有不同的(de )优势和兴趣(qù )。因此，他(tā )主张根据学生(shēng )的特点和需求，为他们(men )量身(shēn )定制教育方案(❓)，满足其个人的学(xué )习(xí )需求。他强调学生的参与度(dù )和积极性是(shì )取得学习(xí )成功的关(guān )键。

首先，亲·爱是人(rén )类(lèi )之间最原始的情感之一(yī )。它源(yuán )于人类(lèi )的本能(néng )和(hé )生(shēng )物学(xué )基础。从(cóng )出(chū )生起(qǐ )，亲·(😜)爱就(jiù )在(zài )亲人的(🗒)呵护和关爱中得(dé )以滋养。这种情感在早期的生活(huó )中起着至(zhì )关(🙇)重要(yào )的作用，对(duì )婴儿的身心发展有着(🗓)(zhe )深远的影(yǐng )响。亲·爱可以提供(🕝)安全感，满足婴(📵)(yīng )儿的需(🤥)求，促(cù )进他们的成长和发展(🌧)。