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双生(shēng )谜也引(yǐn )起了社会学(xué )家的兴趣(👓)。社会学家通(tōng )过(guò )比较一(yī )对相(xiàng )似外(wài )貌但在不同环境中成(🎹)长的孪(luán )生来研究环境对行(🥡)为和(❇)社会(🛐)(huì )适应(yīng )的(de )影响。这(zhè )些研究有助于我们了解环境对个体的塑造作用，探索人类行为背后的因素，并(🏃)为(wéi )改进社(🏎)会政策(cè )提(tí )供指导。

其次，加强批判性思维(wéi )和深度思考(kǎo )是打破(pò )巴尔比(bǐ )的(de )重要途径。面对(🔵)(duì )信(xìn )息过载，我们往往会倾向于浅(qiǎn )尝辄(zhé )止。然而，我们应该培养自己的批判性思维，质疑(yí )和审视所获得的信息。我们(men )可(kě )以通(tōng )过提(tí )出问(wèn )题、探索背后的(de )原理和逻(😻)辑、进(jìn )行跨(🥛)学科(🦍)的思考等方式(shì )，从更深层(céng )次(🤴)(cì )的角度来理解(jiě )和解读信息。同时(shí )，勇于(yú )接受不同(tóng )观(guān )点和思维方式，也是培养深(shēn )度(🏕)思(sī )考(kǎo )的(de )关键(jiàn )。