剧情简介

然(rán )而,在(🚳)实力至上主义教室中(zhō(🕧)ng ),对成绩的追(zhuī )求(qiú )似乎过于(📍)极端(duān ),削(xuē )弱(ruò )了其他(🍚)(tā )个体的权益。学校里的其他学生,特别是成绩较差的学生,面临着排(pái )名(míng )下降、被(🚅)歧视的(de )风险(xiǎn )。这引发了对“实(shí )力至上”是否(fǒu )公平的(🍒)(de )质疑。实力至上主义教室激(jī )发了我们思考,是否应该将实力视(shì )作唯一评判标准,或者是否应该更(🍽)加注重个体的多样性和(🚿)特(tè )长的发展。

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