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{xwd_gpt内容}首先,我意识到乔曦成为差等生并不是(shì )因为智力不(bú )足或(huò )懒散的态(tài )度。反(✨)而(ér ),我(wǒ )发现(xiàn )他(❄)可能是(shì )因为(wéi )缺(quē )乏适当的学习方(fāng )法(🏘)和学习(xí )动力(📷)(lì )而成为(wéi )差等生。我开始跟踪(zōng )了解他(🎮)的(de )学习(🎠)过程,发现他在学习中(zhōng )缺乏(💴)明确的计划(huá )和目标(biāo ),经常遇到困惑时也不主动求(🥖)助。这(zhè )些(xiē )问题导(dǎo )致他的学(xué )习(xí )效果不佳(jiā ),得分也难以提(😛)高(gāo )。
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