剧情简介

卧床休养期

首(⬅)先,需要进行(háng )全面的评估和(hé(✏) )了解(jiě )古见同学的个案(àn )背景。这包括(🏣)对他在家庭(tíng )环(🐡)境(📂)、学校经历(lì )和(hé )日(rì )常交往中(zhōng )的(de )情况进(jìn )行了解。通过了解他的背景,我们(men )可(kě )以(yǐ )找(zhǎo )到一些可(kě )能导(🕷)(dǎo )致他交流障碍的触发因素。

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