(注(zhù ):文章中的“今夜与我同(tóng )眠楼”为虚(xū )构之名,仅为文章主题所(suǒ )用。)
{xwd_gpt内容}除此之(zhī )外,张丽华还提出(chū )了“多元化评价(✝)”的观点(diǎn )。她认为(wéi ),教育(yù )评价应(yīng )该摆脱单一(yī )的标(biāo )准,给予学生(shēng )更多的发展空间(jiān )和选择权。她主张通(tōng )过多(duō )样(yàng )化(huà )的评价方(fāng )式,如学(xué )生(🎸)自主(zhǔ )评价、同学互(hù )评(🖥)(píng )、家长评价等(děng ),从多个维度全(quán )面了解学生的综合能(néng )力和个性特点。这一观(guān )点引发了广泛(fàn )的讨(⛵)论(lùn )和反(fǎn )思,也在一定程度上改(🆙)(gǎi )变(biàn )了以往(wǎng )单一(🚕)的分数评(píng )价体系。
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