剧情简介
此外，皮蒂的教(✖)学还强调对(duì )学生(shēng )的(de )个体差异和多(duō )元智能的重视。他(tā )认为每个学生(shēng )都有(🙊)其独特的学习方式和天赋，教师(shī )应该根据学生的个(🔵)体差(🚛)(chà(🐫) )异(yì )，采取差异(🥙)化(huà )教学的策略，满足每(🎻)(měi )个学生的(de )学习需求(🌐)。此(cǐ )外，他也扩展了智力(lì )的定义，认为智力不(⏮)仅仅局限于语言和数(shù )学能力，还包(bāo )括艺(yì )术、音(yīn )乐、身体(tǐ )动作等多(🐁)个领域。因此，教师应该创造多元化的学习(xí )环境，激发学生(shēng )在不同领域发展的(de )潜(qián )力(lì )。
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