当(dāng )我们(men )面临寻找某个人时,不(bú )仅仅是寻找他的下落与位(🎇)置,更重要的是找(🏳)到他的特征与(yǔ )个性,了解(jiě )他的能力(lì )与潜力。在(🧒)这(zhè )个以信息化技术为基础的时(💳)代,人们使用(💌)社(🗜)交平台(tái )、在(zài )线招聘(pìn )网站,甚至利用人工智(zhì )能技术进(jì(🏳)n )行人(rén )才(🚢)搜(sōu )索与匹(pǐ )配。
{xwd_gpt内容}最后,教(jiāo )师会根据(jù(🐧) )数据(jù )分析的结果给出学生的评价和评分。这个(📽)评(píng )价不仅仅是对学(xué )生知识(shí )水(shuǐ )平的评价(jià ),更重(chóng )要(yào )的是对(🕯)学生学习过程和(👦)能力的(de )评(🛐)价。布利特(tè )评估结(jié(🛹) )果的呈(chéng )现方(fāng )式多种多样,可以是文字评(píng )语、等级评(píng )分或者图表(biǎo )显示等。评价的(de )目的是(shì )帮助(🏇)(zhù )学生认识自己的学(xué )习状态(tài ),促(cù )进其积极主动参与学习。
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