垫(diàn )底(dǐ )天才现象(xiàng )也引出(chū )了对我(wǒ )们教育系统的反思。我们的教育(🙄)体系往往更关注学生在各(gè )个科目(mù )上的平(píng )均(jun1 )表现，而(ér )忽视(🦇)了个体的差异。对于那些垫底天才来说，他们可能会(huì )在一些科目上感(gǎn )到挫败和无助，因(yī(🎠)n )为他们往往会(⏬)(huì )受到同龄(líng )人(rén )的比较和(hé )期望的(👄)压力。因此，我们(men )需要建立(lì )一个更加包(bāo )容和(hé )个性化的(de )教育环境，给予每个(💓)学生(🃏)发展他(tā )们擅长的领域的机会。
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