剧情简介

首先(xiān ),我意(yì )识到乔曦成为差(chà )等(děng )生并不是因为(wéi )智(💡)力不足或懒散的态度。反(fǎn )而,我发现他可能是因为缺乏适当的(de )学习方法和学习动力而成(chéng )为差等生(shēng )。我开始跟踪了解他的学习过程(chéng ),发(🆎)现(🦄)他在(zài )学习中(zhōng )缺乏明确的计划和目标,经(jīng )常(😬)(cháng )遇到困惑时也不主动求助(zhù )。这(zhè )些问题导致他(❔)的学习效果不(bú )佳,得分(fèn )也难以(yǐ(🏻) )提高。

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