剧情简介

其次,我意识到教育(yù )是一个互动的过程。作为(wéi )一名教育者,我不仅仅(jǐn )是知(zhī )识的传递(🌗)者,更是学(xué )生学习的引导者。我(wǒ )发现通(tōng )过与(yǔ )学生(🌀)建立积极的关系(xì ),可(kě )以激发他们的学习兴趣和(hé(🚿) )潜(🤠)(qián )能。我定期组织小组(🤒)(zǔ )活动和讨(tǎo )论(🎡)课,让学生们互相合(hé )作和分享知识。我鼓励(📍)学生(shēng )提(tí )出问题,并试图让(ràng )他们通(tōng )过自主探究的方式来解决问题。这种互动(dòng )式的教学模式(😖)使学生们(men )变得主(zhǔ )动参与(yǔ )学(🧟)习,培养了他们的批判性思(sī )维和解决问题的能力(lì )。

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