剧情简介

领导(dǎo )力的(de )培(péi )养(yǎng )需要从小事(🚄)(shì )做(zuò )起。在《终(zhōng )极一班3》中,教师(shī )不仅作为知识的传授者,还意识到领导力的培养需要从与学生(shēng )的互(hù )动和人际关系开始。通(tōng )过设定情景和(hé(💰) )实践项目(🎩),学生们不(bú )断面临决策(cè )和领导团队的机(jī )会,为他们培(pé(😙)i )养了(le )自(zì(💥) )信心和领导才能。这种(zhǒng )教学方式激发(🔖)了学生们的积极性,提高了他们主动(dòng )学习的能力。

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