研究发现,莉莉在(zài )逃脱的过程中经历了以(yǐ )下(xià )几个阶段。首先是认知重建的阶(🔰)段。在(👈)她逃脱的旅(lǚ )程(chéng )中(zhōng ),她不断(duàn )审(shěn )视和(hé )调整自己的认(rèn )知方式。她开始质疑过去被(🙃)暴力(lì )和贫困所支(zhī )配的信念(🌔),逐渐形成了(le )一种积极(jí )乐观的世界观。
{xwd_gpt内容}虽然(⛴)危(wē(🏓)i )险的愉悦(yuè )有其风险,但这并不意味着(🎌)(zhe )我们应该完全远离(lí )或(huò )否定它。相(xiàng )反,我(wǒ )们应该以负责(zé )任和明智的态度对待这种(🐓)追求(qiú )。通过合理规划(huá )和(hé )准备(bèi ),危险的愉悦可以被(bèi )更好(hǎo )地享受,同(tóng )时最大限度地(♎)减(jiǎn )少(shǎo )潜在的风险和后果(guǒ )。
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