剧情简介

垫底天才

除了心理(lǐ )学(xué )和教(🌙)育学,社会(huì )学(xué )也提供了独(🗽)特的视(shì(🔼) )角来探(tàn )讨儿(👇)子。社会化过(guò )程中,儿子(zǐ )从家庭到学校再到社会的(de )不(bú )同环(huán )境下,接受着社(🤘)会的(de )影(🈂)响和规范。社会角色和性别角色(sè )在儿子的身(🚆)上交织在(zài )一(yī )起(qǐ ),塑造(zào )着(zhe )他们个体和群(qún )体的认(rèn )同。此外(wài ),在传(chuán )统社会中,儿子常(cháng )常被(bèi )期望成为家庭的经济(jì )支持者和继承者(zhě )。这些(xiē )期望对儿子(zǐ )在职业选择、家庭(🏔)(tíng )责任等方面产生了重(chóng )要(🚉)影响(xiǎng )。

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