下课的时刻，也是学(xué )生们休息放松的时刻。他们可以(yǐ )走出教室，呼吸新鲜的空气(qì )，享受阳光的照射(shè )。有些学生会(🌶)选择去操(😯)场上活动(💉)，进(jìn )行体能训练(lià(🚏)n )。有些学生(shē(🛳)ng )则会在草(cǎo )地上休息，看(🏩)书或(🖐)(huò )听音乐。这(zhè )段时(shí )间(jiān )的(de )放松和休息对学(xué )生们的身心健康至(zhì )关重(chóng )要，能够帮助(⭐)他们更好地(dì )回到教室(shì )，面对接下来的学(xué )习任(rèn )务。
{xwd_gpt内容}由于曼(màn )德(dé )拉(lā )草具(jù )有观赏和药用的双重价(🔲)(jià )值(🧖)，许多(🐳)专家(jiā )与(yǔ )研究人员致力于研究和开(kāi )发这种植物。其中一个(gè )重(chóng )要的研(🏖)究方向(xiàng )是通过生(shēng )物技术(😳)(shù )手(shǒu )段提高(gāo )曼德拉草(cǎo )的(de )观赏价值和药用效(xiào )果。通过(guò )基因(yīn )工程(🏡)技(jì )术，研(🧕)究人员可(kě )以改良曼德拉草的花色(🛀)、增强其花朵的耐旱能(né(⛎)ng )力以及提(tí )高柳(liǔ )皮素(sù )的产量。
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