剧情简介

此外,皮蒂的教学还强调对学生(shēng )的个体差(chà )异(yì )和多元智能的重视(🙏)。他认为每个学(📚)(xué )生(🕵)都有其独特(tè )的(de )学(xué )习(xí )方式(shì )和天赋,教师应该根据学生的(de )个体差异,采取差异化教(jiāo )学(xué(🏚) )的(😩)策(cè )略(luè ),满足每个学生的学习需求。此外,他也扩展了(le )智力的定义,认为智力不仅(jǐn )仅局(🌫)限于(yú )语(yǔ )言和数学能力,还包(bāo )括艺术、音乐、身体动作(🌹)(zuò )等多个(⛅)领域。因此(cǐ ),教师应(yīng )该创造多元(yuán )化的(🔤)学习环境,激发学生在不(bú )同领(lǐng )域发展(♉)的(🤾)潜力(lì )。

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