剧情简介

其次,我意(yì )识到教育是一(yī )个互动的(de )过程。作为一名(💴)教育者(zhě(🏄) ),我不(bú )仅仅是知(🕌)识的传递者,更是学(xué )生学习的引导者(zhě )。我发现通过与学生建立积极的(🛎)关(guān )系,可以激发(fā )他(🌥)们(🤘)的学习兴趣和潜能(néng )。我定期组织小组活动和讨论(lùn )课,让学生(shēng )们(men )互相合作和分享知识。我(wǒ )鼓励学生提出问题(tí ),并试图让(ràng )他们(men )通过(guò )自主探(tà(⛔)n )究的(de )方式来解决问题。这(zhè )种互(🤮)(hù )动式的教学模式使学生(shēng )们(men )变得主动参与学(xué )习,培养了他们的批判性思维和(hé )解决问题的(de )能力。

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