剧情简介

相较于朱迪,潘趣的理论更加关注儿童的情感(🌉)和社会发(fā )展。他提出了“合作(⛴)学习”的概(gài )念(niàn ),主张鼓励(lì )儿童(tó(🤥)ng )之间(📇)的合作和互动。潘(pān )趣相信,通过(guò )与同伴的互(hù )动,儿(ér )童(🐻)能够更好地理解自己(jǐ )和他人,并发展出积极的情感和(hé )社会技能。他强(📶)调,儿童应该在(zài )一(yī )个支持和(hé )关爱的环境中成长,以(yǐ )促进他们(men )的(♌)(de )社交(jiāo )和情感发(fā )展。

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