剧情简介

然而(ér ),在(💛)实力至上主义(yì )教室中,对成绩的(de )追(zhuī )求似乎过于极(jí )端,削弱了其(🧛)他个体的权益。学校(xiào )里的其他学(xué )生,特别是成绩较(jiào )差的学(xué )生,面(miàn )临着排名下降(jiàng )、被歧视的(🀄)风(fēng )险。这引发了对“实力至(🙂)上”是否公(gōng )平(píng )的质疑。实(shí )力(lì )至(zhì )上主义教(jiāo )室激发(fā )了我们(men )思考,是否(fǒu )应该将实力视作唯一评判标准(😣)(zhǔn ),或(huò )者是否应该(🏦)更加(🌛)注(🚶)重个体的多样性和特长(🚧)的发展。

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