剧情简介

从教育心理学的(🎖)角度看,教(jiāo )师(shī )与(🐍)学生(shēng )之(zhī )间建立良好的互动关系对于学生的(de )学习和发展具有(yǒu )重(chó(🈂)ng )要意义(🐁)。通过(guò )与学生坐(📌)在一起,教师能更好地了解学生的(📃)(de )需求、情感(💮)和困扰,进而(ér )提(tí )供个性化的指导(dǎo )和支持。同时(shí ),这种亲近的姿态也能增(zēng )强学生(shēng )对教师(shī )的信任感和归属感,从(cóng )而促进(jìn )学生积极参与到(dào )教学活动中。

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