剧情简介

领(lǐng )导力的培(péi )养需(xū )要从小事(shì )做起(💾)。在《终(zhōng )极一班3》中,教师不(bú )仅作为知识的传授者,还意识到领(⛔)导力(lì )的培养需(xū )要(yào )从与学生的(de )互动(🥗)(dòng )和人际关系开始(⏸)。通过(guò )设(shè )定情景和实(shí )践项目,学生们不断面临决策和领导团(🕠)队的(🏧)机会,为(wéi )他们(💓)培养了(le )自信心和(hé )领导才能。这种教(jiāo )学方(fāng )式激发了学生们的积极性,提高了他们主动学习的能(📧)(néng )力。

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