天才基本法的第三条是(📏)注重培养综合素养(yǎng )。除了专业知识,学生还应培养(🎽)广泛的兴趣爱好,如音乐(lè )、绘画、运动等,提(tí )高他们的(de )多元智能水(shuǐ )平。此外,鼓(gǔ )励学生参(cān )加(jiā )国内(nèi )外交(jiāo )流和实习(xí )项目,拓宽他们的(💮)视野和思维方式。
{xwd_gpt内容}除了(le )历史背(🍼)景,圣(shèng )诞老人还具有深远(yuǎn )的文化意(yì(🚦) )义。他成了西方世界中对孩(hái )子们(men )传递(dì )善意(yì )和关(guān )爱的象(xiàng )征,同时也体现了(🍽)传统(tǒ(🚬)ng )的家庭价值(zhí(🌠) )观。圣诞老人的到来意味(📳)着家人团聚、友谊和慷(kāng )慨。孩(hái )子们会写(xiě )信给圣诞老人,向他(tā )表达(dá )自己(jǐ )的愿望和梦(mèng )想(👿),这种期盼和希(🔗)望也(yě )成为孩子们对于新(xīn )年的(🔣)期待(dài )和(hé )动(dòng )力(🍋)。
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