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孤(🌭)独的野(yě )兽(shòu )往往需要面对许(xǔ )多挑(🗿)战和困(kùn )境。首(shǒu )先，这个个体将(🕘)失去群体(tǐ )中其(qí )他(tā )成员(yuán )的协助，如(🥐)寻(xú(😼)n )找食物、防御领地或对抗天敌(dí )等(děng )方面的支持。这(zhè )将使得它们的生存环境变得更(🆕)加残酷，生活质量(📪)下降。

第三(🍲)，领导(🎛)(dǎo )能力(lì )也(yě )是哈佛大(dà )学看重(chóng )的一项(xiàng )素质(zhì )。哈佛大(🦆)(dà )学培(péi )养的是未来(🍷)的全球(qiú(🏻) )领袖，因此学(xué )生具(jù )备领导潜质是重要的。学生(shēng )应该(gāi )积(jī )极(jí )参与(yǔ )学(🔯)校(xiào )和社区的(de )活(huó )动，争取担任重要职(zhí )位，为学(xué )校和社区带来积(jī )极的影响。此外(🐧)，学生还应当参与社团、实习或(huò )志愿者工作等，这些经历能够培养(💘)学生的团队合(hé )作能(🕴)力、沟通(🛄)能力和解决问(wèn )题的能力。