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从文学的角度来看，爱丽丝可以被视为创造者刘易(yì )斯·卡罗尔所塑造(zào )出的典型少年形象(xiàng )。在小(😈)说《爱丽丝漫游仙境》中，卡罗(luó(🌳) )尔通(tōng )过爱丽(lì )丝的冒险故(gù )事(shì(🌿) )，展现(xiàn )了一个充满奇异和逻辑混乱的仙境，同时也揭示了现实世界的隐喻。爱丽丝(sī )的(de )成长过程，不仅(🐴)反映(🔗)(yìng )了(le )少年时期(qī )的(de )探(tàn )索(💧)与困惑(huò )，也(yě )暗示(shì )了人类(🍹)(lèi )成(ché(🍺)ng )长(zhǎ(👐)ng )中的迷失与发(fā )现。这一点在爱丽丝经历(lì )的(de )各种(zhǒng )奇遇(yù )中表现得淋漓尽致，比如(rú )她不断(duàn )变大变小(xiǎo )的身(🦈)体，呈现(🎳)了我们在成长(zhǎng )过程(chéng )中(zhōng )身份认同的(de )转变(biàn )和困惑；而与各种奇特(tè )人物的交流、追求(🍂)知识的冲动，则清(qīng )晰地(dì )描绘(huì )了我们在探索(suǒ )世界的过程中的无数选择和困(kùn )境(😧)。