然而(👖),小明遇到了杨老师。杨老师发现了(le )小明的潜(qián )力,对他进(jìn )行了耐心(xīn )的(de )引导和帮助。她(tā )不(🥦)(bú )仅教授(shòu )小(🎐)明知识,而且关注他的(de )情感需求,帮助他重新建立自(zì )信(xìn )。渐渐地,小明开始(shǐ )展现出他的才华,他在(zài )班(bān )级中(zhōng )的地位也逐(💾)(zhú(😄) )渐得到提升。
{xwd_gpt内容}此外(👚),契约(😻)恋(liàn )爱容(ró(🎄)ng )易(yì )让(ràng )人产生心(xīn )理的负担和压力(lì )。建立契约(yuē )关系(🔖)本(běn )身就意(yì )味着对双方提出了更高(gāo )的要求和期望。这种过高(gāo )的期待可能会让(🖇)人感(gǎn )到束缚和(hé )无法自(zì )由(yóu )地表(biǎo )达自己,从而增(zēng )加(jiā )了心理的(de )压力。而长期的压力积累可能会导致感情疲惫和破裂(liè )。因此(cǐ ),对于(yú )契(qì )约恋爱,我更倾向于(yú )将其作为一种(zhǒng )辅助方式,而(ér )非主要(yào )的感情模式。
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